心理師團隊介紹


“A person displaying this mark has met the certification requirements established by PCIT International to provide PCIT.”
——– 學歷/訓練 ——–
國立中正大學 臨床心理學研究所 碩士
國際親子互動治療學會 認證親子互動治療師(PCIT International)
國際親子互動治療學會 受訓中機構內訓練師(WATer)
臺灣精神分析學會 準會員
台灣睡眠醫學學會 失眠認知行為治療專業人員
兒童心理治療:嬰兒觀察訓練
臺灣精神分析學會 精神分析取向心理治療兩年期臨床課程
持續接受國際精神分析學會(IPA)精神分析師督導
——– 經歷 ——–
臺北醫學大學附設醫院 小兒科 兼任臨床心理師
新光吳火獅紀念醫院 精神科/復健科 兼任臨床心理師
臺北市立聯合醫院 思想起心理治療中心
身心醫學/精神科診所 臨床心理師
學前特教據點、早療社區資源中心 親職諮詢特約心理師
兒童復健專科診所 臨床心理師督導
兒童青少年、特殊教育、愛情關係、睡眠心理學 特約講師
中山醫學大學附設醫院 緩和醫學科
台北市立萬芳醫院 精神科
各級學校親職講座與特教研習 特約臨床心理師
——– 演講經歷 ——–
2025/08/26
2025/07/30
2025/06/18
2025/06/12
2025/05/26
2025/05/17
2025/04/28
2025/04/21
2025/04/17
2024/08/06
2024/08/03
2024/06/28
2024/06/13
2024/05/29
2024/05/25
2024/05/06
2024/04/16
2024/04/10
2023/12/12
2023/12/06
2023/11/08
2023/10/25
2023/09/09
2023/09/04
2023/07/12
2023/06/10
2023/02/12
2023/01/17
2023/01/10
2022/12/07
2022/11/18
2022/11/16
2022/11/13
2022/11/12
2022/11/09
2022/11/02
2022/10/26
2022/10/08
2022/10/07
2022/09/17
2022/08/05
2022/07~08
2022/07/20
2022/05/27
2022/05/21
2022/05/20
2022/05/06
2022/04~09
2022/04/13
2022/02
2022/01/11
2021/11/24
【企業演講】:情緒力量-面對自己與他人的情緒(第二場)
【企業演講】:情緒力量-面對自己與他人的情緒(第一場)
【真理大學】:心智健康與心智化-團體臨床督導(第三場)
【真理大學】:心智健康與心智化(第二場)
【國立臺北教育大學】:遊戲治療技術與態度
【國立政治大學】:身心障礙學生助理人員專業訓練
【國立臺北教育大學】:遊戲治療技術
【國立臺北教育大學】:兒童發展與兒童心智
【真理大學】:心智健康與心智化(第一場)
【企業演講】:一夜好眠-睡出健康好身心
【校園演講】:與幼兒溫暖且堅定的互動:遊戲治療與行為改變技術
【診所演講】:復健醫學:早療心理治療介紹
【校園演講】:你也能是與孩子遊戲的專家:促進兒童發展的親子互動技巧
【政府機關演講】:你也值得被保護:員警身心健康與自殺防治
【校園演講】:幼兒的心理照顧:從建立溫暖與安全感的親子遊戲開始
【政府機關演講】:你也值得被保護-警察的自我身心健康照顧
【校園演講】:與孩子的溫暖互動:塑造安全感的親職與輔導技巧
【國立臺灣師範大學】:自閉症類群障礙-臨床心理評估與介入技術
【國立政治大學】:電影賞析映後講師(疫起)
【校園演講】:被情緒綁住的孩子-特教學生的心理介入與處遇
【校園演講】:特教孩子的天空:心理輔導與諮商的介入
【企業演講】:我的愛情為何總是充滿傷痕-伴侶諮商師的心理補帖
【校園演講】:我不是一隻噴火龍:充滿安全感的親子互動
【企業演講】:關於愛情,我們都有自己的傷
【國立臺北教育大學】:心智障礙類別評估與介入
【機構演講】:關於孩子的情緒,家長該如何以待(寄養家庭)
【企業演講】:當睡眠與心理學相遇:從心開始重獲一夜好眠
【機構演講】:幼兒心理發展的黃金期:在早療裡的心理治療
【校園演講】:有安全感的親職教養:如何塑造與增強正向行為
【校園演講】:兒童情緒的校園輔導策略:遊戲互動的應用
【機構演講】:發現孩子的潛在天賦-從兒童遊戲與親子互動開始
【校園演講】:孩子的特殊教育與心理需求-兒童行為的策略應用
【校園演講】:關於使用3C產品這件事:兒童心理學與行為介入策略
【校園演講】:「安全感」到底是什麼? 原生家庭與婚姻
【校園演講】:關於教養,你已經做得夠好了:親子互動的有效策略
【校園演講】:如何接住孩子的情緒:建立安全感的親子技巧
【校園演講】:可以不再分心嗎?注意力不足過動症(ADHD)教育現場心理學理解
【校園演講】:正向教養與親子互動遊戲
【校園演講】:孩子與疫情的距離:親子互動的心理學
【校園演講】:孩子,讓我好好抱著你:青少年家長的親子互動心法
【校園演講】:手機到底有什麼好玩的? 專屬於現代的親子互動必修學分
【兒童團體】:兒童情緒調適團體
【新光吳火獅紀念醫院】:臨床教師講座-生活很煩 所以更要善待自己
【校園演講】:當情緒來臨時,我們如何與孩子同在
【機構演講】:假日親子教室:談心說愛親子溝通之道
【機構演講】:愛情這回事:心理學怎麼說
【兒童團體】:心情點點名:像小青蛙坐定
【兒童團體】:我的心情由我決定
【校園演講】:孩子的情緒行為:從理解出發
【中山醫學大學附設醫院】:當哀傷來臨之際:哀傷心理之理論實務與技術
【中山醫學大學附設醫院】:我在你身邊:安寧療護溝通技巧
【校園演講】:注意力不足過動症 教育場域之理解與介入